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漢語(yǔ)詞語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)解釋

動(dòng)物學(xué)

拼音: dòng wù xué
注音:
詞性:
結(jié)構(gòu): 其他
近義詞:
反義詞:
詞語(yǔ)解釋
研究動(dòng)物的形態(tài)、生理、生態(tài)、分類、分布和怎樣控制動(dòng)物的學(xué)科。
引證解釋

動(dòng)物學(xué)(zoology),亦稱“動(dòng)物”。生物學(xué)科科目之一。中國(guó)多在初中二年級(jí)或繼植物學(xué)之后開(kāi)設(shè)。主要介紹各類動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和經(jīng)濟(jì)意義,有時(shí)還介紹農(nóng)業(yè)、動(dòng)物的飼養(yǎng)和管理、動(dòng)物的地理分布。教學(xué)目的是:要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、分類、進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),以及這些知識(shí)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國(guó)防上的應(yīng)用;使學(xué)生通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),受到生物進(jìn)化觀點(diǎn)、生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)、辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛(ài)國(guó)主義思想的教育;訓(xùn)練學(xué)生掌握使用顯微鏡、制作臨時(shí)裝片、采集和制作昆蟲(chóng)標(biāo)本等基本技能;培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)物學(xué)方面的自學(xué)能力、觀察能力以及分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。查看百科

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網(wǎng)絡(luò)解釋

動(dòng)物學(xué) (生物學(xué)分支學(xué)科)

  • 動(dòng)物學(xué)(zoology),亦稱“動(dòng)物”。生物學(xué)科科目之一。中國(guó)多在初中二年級(jí)或繼植物學(xué)之后開(kāi)設(shè)。主要介紹各類動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和經(jīng)濟(jì)意義,有時(shí)還介紹農(nóng)業(yè)、動(dòng)物的飼養(yǎng)和管理、動(dòng)物的地理分布。教學(xué)目的是:要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、分類、進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),以及這些知識(shí)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國(guó)防上的應(yīng)用;使學(xué)生通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),受到生物進(jìn)化觀點(diǎn)、生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)、辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛(ài)國(guó)主義思想的教育;訓(xùn)練學(xué)生掌握使用顯微鏡、制作臨時(shí)裝片、采集和制作昆蟲(chóng)標(biāo)本等基本技能;培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)物學(xué)方面的自學(xué)能力、觀察能力以及分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。
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